Profil Sekolah

Visi dan Misi

VISI SMP ISLAM AL-FAJAR MALEBER

“Terwujudnya generasi islami yang cakap, berprestasi optimal, berbudaya dan berketerampilan”

Visi ini disusun untuk tujuan jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek. Visi ini menjiwai warga sekolah kami untuk selalu mewujudkannya setiap saat dan berkelanjutan dalam mencapai tujuan sekolah.

Untuk mencapai visi tersebut, perlu dilakukan suatu misi berupa kegiatan jangka panjang dengan arah yang jelas. Berikut ini merupakan misi yang dirumuskan berdasarkan visi di atas.

MISI SMP ISLAM AL-FAJAR MALEBER

Untuk dapat terwujudnya Visi di atas, maka dijabarkan ke dalam Misi. Adapun Misi SMP Islam Al-Fajar Maleber Kecamatan Pacet antara lain:

Menumbuhkan keyakinan pemahaman dan pengamalan agama islam.
Mengembangkan kurikulum berbasis penguasaan ilmu yang berkualitas.
Mengembangkan seni budaya religius.
Membekali keterampilan sesuai bakat dan minat.
Memberikan pelayanan peserta didik secara optimal.

Misi merupakan kegiatan jangka panjang yang masih perlu diuraikan menjadi beberapa kegiatan yang memiliki tujuan lebih detil dan lebih jelas. Berikut ini jabaran tujuan yang diuraikan dari visi dan misi di atas.

TUJUAN SMP ISLAM AL-FAJAR MALEBER

Turut serta melaksanakan program pemerintah dalam meningkatkan Angka Partisipasi Kotor (APK) Pendidikan kab. Cianjur dan menuntaskan wajar dikdas.
Menciptakan peserta didik sebagai warga negara yang memahami dan mampu mengamalkan ajaran agama islam.
Menciptakan peserta didik yang memiliki kecerdasan, pengetahuan, akhlak mulia serta keterampilan untuk hidup mandiri.
Menghasilkan peserta didik yang memiliki kesadaran tentang hak dan kewajiban untuk berkarya dan memanfaatkan lingkungan serta bertanggung jawab.
Menjadikan peserta didik sebagai warga negara yang menghargai seni dan budaya bangsa dan daerah.
Membekali peserta didik untuk dapat melanjutkan Pendidikan ke jenjang lebih tinggi.

Sejarang Singkat

Yayasan Pendidikan Islam Al-Fajar adalah yayasan yang bergerak di bidang sosial dn pendidikan, melanjutkan upaya syi’ar Islam, mensejahterakan dan mencerdaskan masyarakat yang telah dirintis sejak tahun 1953. Berawal dengan terselenggaranya Pendidikan Diniyah, dan Majlis Ta’lim, kemudian Madrasah Wajib Belajar (MWB) dan tahun 1968 menjadi Madrasah Ibtidaiyah (MI). Alhamdulillah lembaga pendidikan ini telah dikenal masyarakat luas dan telah banyak menghasilkan lulusan yang berhasil baik akademik maupun non akademik.

Sesuai dengan tuntutan jaman, tahun pelajaran 2014-2015 yayasan menyelenggarakan pendidikan tingkat menengah pertama yaitu SMP Islam Al-Fajar Maleber. Untuk kepentingan tersebut yayasan telah menyediakan lahan yang cukup luas dan saat ini sudah terbangun beberapa ruangan untuk belajar.

Kurikulum yang digunakan mengacu pada kurikulum Kemendikbud dipadukan dengan Pendidikan Agama Islam yang dirancang secara khusus dengan tenaga pengajar yang terdiri dari sarjana-sarjana professional yang memiliki kompetensi sesuai dengan bidangnya.

Sejak saat itu pergantian pimpinan sekolah dapat diurutkan sebagai berikut :

Tahun 2014 dipimpin oleh Bapak Drs. H. Danial M.Noer, M.Pd
Tahun 2017 dipimpin oleh Bapak Muhammad Nuh Iskandar Dzulqarnaen, S.Pd. hingga sekarang.

Sarana & Prasarana

Berikut ini adalah sarana dan prasarana yang ada di sekolah :

Kelas VII A
Kelas VII B
Kelas VIII
Kelas IX A
Kelas IX B

Ruang Kepala Sekolah
Ruang Tata Usaha
Ruang Guru
Ruang Osis
Ruang BK/BP

Perpustakaan
Masjid
Parkir
WC Guru
WC Siswa Laki-laki
WC Siswa Perempuan
Koperasi
Kantin
Panggung Terbuka
Lapangan Olahraga

Struktur Organisasi

Struktur organisasi sekolah akan kami update disini

Kepala Sekolah

Muhammad Nuh Iskandar Dzulqarnaen, S.Pd. adalah kepala SMP Islam Al-Fajar Maleber yang ke 2 sejak berdirinya sekolah ini pada tahun 2014. Lahir di Cianjur pada tahun 1993. Menghabiskan masa kecil sampai selesai tingkat SMA di CIanjur. Jurusan Pendidikan Matematika membawanya menjadi seorang sarjana Pendidikan pada tahun 2015 di Universitas Suryakancana Cianjur.

Program Kerja

Program Unggulan

1. Menjadi Sekolah Penggerak
2. Mengembangkan Sikap dan Kompetensi Keagamaan
3. Mengembangkan Potensi Siswa Berbasis Multiple Intelligance
4. Mengembangkan Budaya daerah
5. Mengembangkan Kemampuan bahasa dan Teknologi Informasi

Program Pengembangan Sarana Prioritas

1. Membangun 1 ruang Belajar di lantai 2 gedung lama
2. Membangun Ruang Lab Komputer
3. Pembangunan Taman Siswa
4. Pemagaran Lapangan Olahraga
5. Pengembangan Jaringan Infrastruktur LAN (Intranet dan Internet)
6. Pengembangan Sistem Informasi Sekolah (SIS)
7. Melengkapi Sarana dan Prasarana Perpustakaan
9. Membangun Aula Serbaguna
10. Renovasi Tampilan Depan Sekolah/Gerbang Sekolah
11. Melengkapi alat praktek

Kondisi Siswa

Berikut ini adalah gambar tabel kondisi siswa di sekolah kami :

Komite Sekolah

Semenjak diluncurkannya konsep Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah dalam sistem manajemen sekolah, Komite Sekolah sebagai organisasi mitra sekolah memiliki peran yang sangat strategis dalam upaya turut serta mengembangkan pendidikan di sekolah. Kehadirannya tidak hanya sekedar sebagai stempel sekolah semata, khususnya dalam upaya memungut biaya dari orang tua siswa, namun lebih jauh Komite Sekolah harus dapat menjadi sebuah organisasi yang benar-benar dapat mewadahi dan menyalurkan aspirasi serta prakarsa dari masyarakat dalam melahirkan kebijakan operasional dan program pendidikan di sekolah serta dapat menciptakan suasana dan kondisi transparan, akuntabel, dan demokratis dalam penyelenggaraan dan pelayanan pendidikan yang bermutu di sekolah.

Agar Komite Sekolah dapat berdaya, maka dalam pembentukan pengurus pun harus dapat memenuhi beberapa prinsip/kaidah dan mekanisme yang benar, serta dapat dikelola secara benar pula. Susunan pengurus Komite Sekolah adalah sebagai berikut:

Ketua Komite : Ayi Najmudin

Prestasi Siswa

Prestasi di Bidang Akademik :

Juara I OSN Matematika Tk. Kabupaten Tahun 2018